洗碗精之家

納達拉小學（Nadala Primary School）是斐濟中部山區的一間小學校，坐落在納達拉村，學生只有100多人，除了村中的孩子外，另一個村子納瓦依（Navai）的孩子也會至這所學校念書。早期納瓦依的小孩每天需步行2小時到學校，放學後再步行另外2小時回村，午餐是冰冷的煮樹薯，求學相當不容易。村子近年來集結了開小貨車載客的村民接送納瓦依的小朋友，也有婦女輪班準備午餐，小朋友的日子好過很多，不過有時車輛不夠孩子們還是得走回家。由於學校經費不足，校園環境是兩個村子的村民輪流維護的，每個月一群村民（大部分為男性）便會扛著開山刀和割草機（如果有錢）到學校除草。小學旁邊連接納達拉中學（Nadala High School），是山區唯一一所中學。

學校雖小，老師們卻非常用心經營。每間教室牆上有著老師精心繪製的圖案，教導小朋友認識世界。有的畫上海洋世界，讓一輩子沒有看過海的孩子多少認識海中有什麼、有的畫上太陽系行星介紹行星名詞、有的畫上各國國旗（合作人員帶著歉意跟我說沒有畫台灣國旗，我說我了解…）。

學校校訓及行事曆

去年教育部的一個兒童電腦學習計畫，讓山區的孩子有機會接觸並學習電腦。此計畫稱為每童一電腦One Laptop Per Child（相關網站：http://edutechdebate.org/one-laptop-per-child-impact/），不過並不是每個小孩發一台電腦，而是教育部選定幾所小學提供電腦讓小朋友學習使用，這些筆電稱為XO筆電（XO Laptop），不同於一般市面上販售的筆電，OX筆電一台只要百元斐幣（約台幣$1,600），學校必須先準備好電腦教室（他們稱為Computer Lab）以及所有配備，教育部確認後才發下電腦。電路是村民幫忙設置的，課桌椅也是在村民和學生、老師的合力下完成，每張桌椅都有極具斐濟特色的塗鴉，包括斐濟鸚鵡、代表幸運的海龜，以及周邊的斐濟符號等等。
    
  

下圖學校學生用廢棄寶特瓶做裝飾，也是一個資源回收的概念（斐濟沒有資源回收，通常不是亂丟就是燒掉）。

看得出來學校雖小，卻非常用心經營，而斐濟孩子的求學環境也正在緩步改善中，想到未來在此工作的幾年，有機會見證斐濟的發展和進步（無論城鄉都顯著地成長中），感覺相當不可思議。

謝謝收看！